小学

在小班和亲密的家庭环境中, 学生培养阅读技能, 写作, 科学, 数学, 还有社会研究. 学生们每周还会在艺术课上与专家会面, 音乐, 图书馆, 还有体育.

在幼儿园, 教师使用基于探究的方法，结合设计过程:发现, 定义, 形成概念, 使, 和评估. 学生在语言艺术和数学方面的学习是围绕孩子们希望深入追求的兴趣主题进行的. 过去几年的咨询包括木工、宠物和乐器. 这些主题为学生的研究、探索和实践项目提供了基础.

在一年级和二年级, 结构化的课程帮助学生建立和巩固基础阅读, 写作, 和数学技能，因为他们准备过渡到三年级和更低的学校.

小学科学课程以探究和项目为基础. 它的实践被国家研究委员会的《体育菠菜App推荐》所采用, 横切概念, 和核心理念(2012). 在小学科学课程中表现出色的学生将能够:

小学项目的一个主要重点是建立社区. 学生们在费伊开始了解生活, 他们还参与传统活动，比如我们每天的家庭式午餐和每周的社区会议，这有助于他们更多地了解自己作为个体的角色, 朋友, 社区成员.